Microsoft только что представила свой третий отчет об использовании ИИ в образовании. В рамках исследования было опрошено более 3 000 человек из шести стран — учеников, учителей и руководителей. Ира Апель взял интервью у Пата Йонгпрадита на конференции ISTE Live 6 в Орландо.
Йонгпрадит курирует вопросы политики в сфере образования и развития кадров для Microsoft. Именно его команда создает Copilot. В разговоре он затрагивает вопросы доверия, обучения и того самого навязчивого страха, что все вокруг просто будут списывать с помощью нейросетей.
Почему все еще не все используют ИИ?
Вот что выглядит странно.
Девять из десяти педагогов уже попробовали эти инструменты. Та же картина наблюдается среди студентов и руководителей. Но ежедневное использование все еще отстает.
Почему?
Йонгпрадит называет это просто «всполохом» на пути внедрения. Не крушением, а лишь временным спадом. Это знакомая часть кривой adoption (принятия технологий).
Оптимизм студентов в последнее время немного снизился. Люди боятся, что это признак серьезных проблем. По мнению Йонгпрадита, это предсказуемо. Просто трение. Ничего фатального.
«Паника вокруг списывания связана не с одним конкретным инструментом, а с более глубокими причинами».
Миф о подготовке учителей
Руководители школ считают, что учителя уже обучены.
Скорее всего, это не так.
Существует огромная пропасть между тем, что администраторы верят знать о подготовке своего персонала, и тем, что учителя на самом деле испытали в классе.
Руководство предполагает, что знания есть. Учителя чувствуют себя брошенными.
Это разрыв, построенный на домыслах, а не на реальности.
Дело не в коде
Давайте поговорим о списывании.
У Йонгпрадита есть прямой взгляд на эту проблему. Паника вокруг академической честности на самом деле не об ИИ. Это старые соблазны в новой обертке.
Дети списывали до появления чат-ботов. Они будут продолжать это делать. Инструмент не придумал лень. Он просто ускорил процесс.
Упомянутые материалы:
— ИИ в образовании от Microsoft, 2026
