Ira Apfel se posadil a popovídal si se Sarah McKibbenovou.
Páni, dotazovaný je šéfredaktorem EdSurge.
Shrnuli výsledky ISTELive 24 v Orlandu. Týden skončil, projevy v plénu utichly a hluk na výstavní ploše konečně utichl. Třpytky a patos zůstaly pozadu. Rozhodli se proto mluvit nikoli o reklamě, ale o tom, co jim skutečně zůstalo v paměti.
V poslední době je slyšet nový pojem: vztahová inteligence. Zní to akademicky, ale zasáhlo to více než většina módních slov. A je tu další výraz – AI-slop (zbytečný obsah generovaný AI). Učitelé to slyšeli. Bolelo je to. A to rezonovalo v jejich srdcích.
Tento rozhovor sotva poškrábe povrch intenzivní práce, kterou tým EdSurge vykonal. Během chaosu konference bylo nahráno mnoho dalších živých rozhovorů. Narodí se v následujících týdnech. A to je jen krátký záblesk před skutečným tokem materiálů.
Relační inteligence je další hranicí rozvoje.
Jejich jména zůstávají v paměti
Byla to retrospektiva. Co je překvapivé?
Ira a Sarah přemýšleli o rozhovorech na chodbách. O momentkách „z mikrofonu“. O rozhovorech, které neplánovali. Zmínili jména, která měla význam v pracovním shonu:
- Pat Jungpradit, generální ředitel pro vzdělávání a personální politiku společnosti Microsoft. Velká technologická přítomnost, ale splnili politické sliby nebo prostě prodali produkty?
–Dr. Nneka McGee. Bývalý hlavní akademický ředitel, nyní zakladatel Muon Global. - Isabelle Howe ze Stanford University Learning Accelerator. Akademická moc uvedena do praxe.
- Heather E. McGowan. Píše, koučuje, je hlasem na LinkedIn. Tři klobouky na jedné hlavě.
- Melinda Hlavaki na University of California v Irvine. Supervize, školení, špinavá práce managementu.
- Tambra Clark. Městské školy v Birminghamu. Vyhrnuje rukávy a integruje technologie.
- Mary Ehrenworth a Philip Seyfried. Oba jsou z Columbia University Teachers College. Učitelé a studenti spolu vedou dialog.
- Jessica Garner. Výkonný ředitel pro inovativní vzdělávání v ISTE/ASCD.
- Court Schuller z Voices of Change.
Proč tyto konkrétní hlasy? Protože tam byli. Nebo možná řekli něco, co stojí za zaznamenání.
Kdo si vlastně pamatuje, co řečník řekl na plenárním zasedání o pět dní později? Rozhodně nikdo.
Podlaha stále hučí. Ještě jsme na to všechno nepřišli. Zbytek brzy uslyšíte. Prozatím si z tohoto snímku vezměte, co potřebujete. Zbytek nechte na stole.
