Ira Apfel se sentó con Sarah McKibben.
Editor en jefe de EdSurge, nada menos.
Estaban terminando ISTELive 24 en Orlando. La semana había terminado, las conferencias magistrales se habían desvanecido y, para variar, la sala de la convención se calmó. La mayor parte del revuelo había desaparecido. Entonces hablaron sobre lo que realmente se quedó.
Hay una nueva idea flotando ahora. Inteligencia relacional. Suena académico, pero tuvo más fuerza que la mayoría de las palabras de moda. Luego está la frase sobre baja de IA. Los educadores lo escucharon. Les molestó. Resonó.
Esta conversación apenas toca la superficie del juego básico que jugó el equipo de EdSurge. Hay muchas más entrevistas en vivo grabadas durante el caos. Esos caerán en las próximas semanas. Éste es el golpe rápido antes de la inundación.
La inteligencia relacional es la próxima frontera.
¿Quién hizo la lista?
Fue un resumen. Naturalmente.
Ira y Sarah reflexionaron sobre la charla en el pasillo. Los momentos sin micrófono. Las entrevistas que no planearon. Mencionaron los nombres que importaron durante la rutina:
- Pat Yongpradit, director general de Política Educativa y Laboral de Microsoft. Presencia de las grandes tecnologías, pero ¿cumplieron políticas o solo productos?
- Dr. Nneka McGee. Ex director académico, ahora fundador de Muon Global.
- Isabelle Hau del Acelerador de Aprendizaje de Stanford. Músculo académico, aplicado.
- Heather E. McGowan. Escribe, entrena, es una voz en LinkedIn. Tres sombreros en una cabeza.
- Melinda Glowacki en UC Irvine. Supervisar, entrenar, hacer el trabajo sucio del liderazgo.
- Tambra Clark. Escuelas de la ciudad de Birmingham. Ensuciarse las manos con la integración tecnológica.
- Mary Ehrenworth y Philip Seyfried. Ambos del Teachers College de la Universidad de Columbia. Los profesores y los estudiantes se responden entre sí.
- Jessica Garner. Director General de Aprendizaje Innovador en ISTE/ASCD.
- Court Shuller de Voices of Change.
¿Por qué estas voces? Porque aparecieron. O tal vez dijeron algo que vale la pena registrar.
¿Quién recuerda realmente lo que dijo el orador principal cinco días después? Exactamente.
El suelo todavía resuena. No lo hemos procesado todo. Escucharás el resto pronto. Por ahora, toma lo que necesitas de esta instantánea. Deja el resto sobre la mesa.
