Seorang siswa kelas empat nongkrong di ketinggian tiga ratus kaki. Di dalam turbin angin virtual. Di sampingnya, siswa lain berdiri di samping ahli bedah di tengah krisis. Lebih jauh ke bawah ruangan, anak ketiga terjebak dalam minyak setinggi siku di dalam bengkel mobil hantu.
Mereka aman. Kering. Di dalam ruang kelas di North Dakota.
Negara bertaruh besar dalam hal ini. Sementara sebagian besar warga Amerika panik mengenai waktu pemakaian perangkat, North Dakota mendorong penggunaan headset ke ruang kelas anak-anak. Tujuannya tumpul. Buat anak-anak tertarik pada karier lokal. Cegah mereka berangkat ke kota-kota pesisir dengan lebih banyak uang dan sedikit kebosanan.
“Ini adalah pandangan pertama… tanpa melemparkan sekelompok siswa ke dalam bus yang Anda tempuh selama dua jam.” — Wayde Sick, Direktur Negara
Ini memecahkan masalah nyata. Geografi menyebalkan. Sebagian besar pelajar ini tinggal bermil-mil jauhnya dari pabrik atau rumah sakit terdekat. Perjalanan dengan bus memakan waktu setengah hari. VR memotong perjalanan. Ini menunjukkan kepada Anda seperti apa pekerjaannya. Meskipun Anda belum pernah melihat mesin CNC sebelumnya.
Negara bagian memberikan dana sebesar lima ratus ribu pada tahun 2023. Itu untuk sekolah menengah pertama dan atas. Tahun lalu mereka berubah pikiran. Setiap sekolah dasar masuk sekarang.
Melalui perusahaan bernama CareerViewXR, perangkat lunak ini menawarkan 118 modul. Itu mencakup banyak hal. Mulai dari pertanian hingga teknologi. Itu dibangun di atas program yang sudah ada yang disebut RUReady ND. Rasanya seperti sebuah evolusi, bukan sebuah revolusi. Tapi revolusi itu berantakan. Ini rapi.
Ann Pollert mengendarai mobil van ke daerah pedesaan. Tujuh headset terpasang. Dia duduk dengan lima anak. Melihat mereka menggeliat atau tersenyum.
“Saya biasa memberikan waktu 50 menit. Tidak ada visual.”
Dia adalah mantan perekrut untuk teknisi diesel. Dia tahu apa yang dia cari. Dengan VR dia melihat ketertarikan. Atau kekurangannya. Seorang anak tersentak mendengar suara keras dalam simulasi? Dia mungkin tidak ditakdirkan untuk lokasi konstruksi. Seorang gadis menavigasi ruang bedah tanpa rasa mual? Dia mungkin menyukai obat.
Apakah ini menggantikan guru? Tidak. Tidak bisa. Sekolah kecil juga tidak memiliki konselor. Yang besar terkubur dalam dokumen. Teknologi ini hanyalah sebuah alat. Yang keras dan berkilau.
Jadi, apakah itu berhasil?
Belum ada yang tahu. Wayde Sick mengatakan ini masih terlalu dini. Anak-anak yang memakai headset berusia delapan dan sembilan tahun. Mereka punya waktu bertahun-tahun sebelum melamar pekerjaan. Dia memainkan permainan panjang. Jika Anda melihat pabrik pada usia sepuluh tahun, Anda mungkin ingin menjadi insinyur pada usia delapan belas tahun.
Atau Anda mungkin memutuskan Anda benci kebisingan. Itu juga penting. Mackenzie Tadych menyuruh seorang anak bereaksi buruk terhadap modul ruang gawat darurat. Selamat jalan karir. Lebih baik gagal dalam headset daripada gagal dalam mengoperasi seseorang.
Teknologi akan menjadi lebih baik. Mungkin augmented reality nanti. Lebih banyak interaksi. Lebih sedikit isolasi. Namun untuk saat ini lebih banyak mencari dan menggerakkan jempol.
Dakota Utara ingin penduduknya tetap tinggal. Ini adalah penjualan yang sulit. Tapi memulainya lebih awal? Memberi anak berusia sepuluh tahun pandangan tentang kehidupan yang sebenarnya bisa mereka jalani?
Itu adalah ambisi yang berbeda. Kita harus menunggu angkatan 2030 untuk melihat apakah ada di antara mereka yang bertahan. Atau jika simulasi hanyalah layar lain yang berurutan.
