Es ist eine Achterbahnfahrt. Hoffnung steht neben Terror. Als Autor und Lehrer kenne ich diese Mischung bestens. Manchmal fühlen sich die Möglichkeiten elektrisch an, voller Kraft. Andere Zeiten? Ich habe Angst, alles zu verlieren.
Freiheit als Lehrplan
Die Voices of Change-Gemeinschaft hat Dinge verändert. Es gab mir die Erlaubnis, „von der Freiheit zu träumen“. Nicht auf passive Weise. Im Klassenzimmer. Täglich. Meine Nordsterne sind Freude und Gerechtigkeit. Ich baue echte Beziehungen auf. Ich nenne meine Schüler Familie. An meiner Tür hängt über den Fotos ein Zitat von Gwendolyn Brooks:
„Wir sind die Größe und Bindung des anderen.“
Dieses Jahr habe ich der Mischung Weltgeschichte hinzugefügt. Es gibt mir Energie. Ich möchte die Art und Weise, wie Geschichte erzählt wird, revolutionieren. Das Remedial Herstory Project und Facing History and Ourselves haben mir geholfen, meine Stimme zu finden. Diese Werkzeuge sind wichtig.
Das Jahr vor dem Fenster
Joy hat mich nicht aus der Misere gerettet. Dieses Schuljahr in Minneapolis war brutal. Wir begannen mit Massengewalt an der Annunciation School, in der Nähe meines Wohnortes. Dann kam ICE. Nachbarn verschwunden. Familien wurden auseinandergerissen. Dann wurden Renée Good und Alex Prettt ermordet.
Ich habe die Tränen zurückgehalten. Täglich. Ich habe versucht zu unterrichten. Wir hatten Angst. Die psychische Gesundheit ist angeschlagen. Die Welt außerhalb des Glases war laut, gewalttätig und ablenkend. Wie konzentriert man sich auf die Grammatik, wenn die Nachbarschaft brennt?
DEI ist kein Schlagwort
Sie sagen, DEI schadet Akademikern. Ein Narrativ, das die Brutalität gegenüber Braunen und Schwarzen gegenüber Demonstranten legitimieren soll? Das lehne ich ab. Als Spanisch- und Geschichtslehrer weiß ich es besser. Vielfalt zentriert das Leben im Unterricht. Ich unterrichte indigene Geschichte. Ich konzentriere mich auf Frauenstimmen. Ich ehre Afrolatine-Leben. Der Lehrplan wird reichhaltiger und komplexer. Dynamisch.
Zu sehen, wie sich die Nachbarn erheben, hilft. Sie schützen den Herzschlag der Stadt trotz der ICE-Gewalt. Ihre Stärke sagt mir, dass die Hoffnung nicht verschwunden ist. Es treibt mich an.
Lektionen in der Menschheit
Wir verbannen Hass aus dem Raum. Ich kanalisiere die Welt, die ich möchte, in die Arbeit. Auf Spanisch haben wir „In Zeiten der Krise“ studiert. Hurrikan Melissa verwüstete die Karibik. Wir haben uns José Andrés und World Central Kitchen angesehen. Wie Essen die Würde wiederherstellt.
In der Geschichte haben wir beim maurischen Reich eine Pause gemacht. Ashoka. Buddhismus. Prinzipien des Friedens, Gewaltlosigkeit, Respekt vor der Schöpfung. Eine Schülerin sagte, die Lektion habe bei ihr den Wunsch geweckt, zu konvertieren.
Funktioniert Frieden, wenn die Gesellschaft in Flammen steht? Für mich muss es so sein. Politik mag ein Konflikt sein, aber eine Führung mit starkem Einfühlungsvermögen ist möglich. Sogar notwendig.
Ich schreibe immer noch. Unterrichtet immer noch.
Mein Weg ändert sich ständig. Nach dem Stipendium erhielt ich 2024 eine Nominierung für den Pushcart-Preis. Dieses Selbstvertrauen führte dieses Jahr zu einer Sommer-Schreibresidenz. Ich habe vor, über das Klassenzimmer zu schreiben. Die schwierigen Teile. Die Weichteile.
Aber auch nach zwanzig Jahren als Lehrer ändern sich manche Dinge nicht. Freude. Humor. Verbindung. Wir bauen weiterhin Kompetenzen auf. Für die Schule. Fürs Leben.
Ich möchte, dass jeder Tag die Hoffnung auf einen Freiheitstraum in sich trägt. Ich möchte, dass meine Schüler an die Einheit glauben. Eine Welt, die von Würde lebt. Respekt für alle.
Ob es funktioniert, bleibt abzuwarten. 📖
