Insegnare al limite

È una montagna russa. La speranza si trova accanto al terrore. Come scrittore e insegnante conosco intimamente questo mix. A volte le possibilità sembrano elettriche, cariche di potere. Altre volte? Ho paura di perdere tutto.

Libertà come curriculum

La compagnia Voices of Change ha cambiato le cose. Mi ha dato il permesso di “sognare la libertà”. Non in modo passivo. In classe. Quotidiano. Le mie stelle polari sono gioia ed equità. Costruisco relazioni vere. Chiamo la famiglia dei miei studenti. La mia porta ha una citazione di Gwendolyn Brooks sopra le loro foto:

“Siamo l’uno la grandezza e il legame dell’altro.”

Quest’anno ho aggiunto la storia del mondo al mix. Mi dà energia. Voglio rivoluzionare il modo in cui viene raccontata la storia. Il Remedial Herstory Project e Facing History and Ourselves mi hanno aiutato a trovare la mia voce. Questi strumenti contano.

L’anno fuori dalla finestra

La gioia non mi ha salvato dalla fatica. Quest’anno scolastico a Minneapolis è stato brutale. Abbiamo iniziato con la violenza di massa alla Annunciation School, vicino a dove vivo. Poi è arrivato l’ICE. I vicini sono scomparsi. Le famiglie furono distrutte. Poi Renée Good e Alex Prettt furono assassinati.

Ho trattenuto le lacrime. Ogni giorno. Ho provato a insegnare. Avevamo paura. La salute mentale è indebolita. Il mondo fuori dal vetro era rumoroso, violento e fonte di distrazione. Come ti concentri sulla grammatica quando il quartiere sta bruciando?

DEI non è una parola d’ordine

Dicono che il DEI danneggia gli accademici. Una narrazione progettata per legittimare la brutalità contro i marroni e i neri contro i manifestanti? Lo rifiuto. Come insegnante di spagnolo e storia lo so meglio. La diversità concentra la vita in lezioni. Insegno storie indigene. Metto al centro le voci delle donne. Onoro le vite di Afrolatine. Il curriculum diventa più ricco, più complesso. Dinamico.

Vedere i vicini insorgere aiuta. Proteggono il cuore pulsante della città nonostante la violenza dell’ICE. La loro forza mi dice che la speranza non è scomparsa. Mi dà energia.

Lezioni di umanità

Bandiamo l’odio nella stanza. Incanalo il mondo che desidero nel lavoro. In spagnolo abbiamo studiato “In tempi di crisi”. L’uragano Melissa ha devastato i Caraibi. Abbiamo esaminato José Andrés e World Central Kitchen. Come il cibo restituisce dignità.

Nella storia ci siamo soffermati sull’Impero Maurya. Ashoka. Buddismo. Principi di pace, nonviolenza, rispetto del creato. Una studentessa ha detto che la lezione le ha fatto venire voglia di convertirsi.

La pace funziona quando la società è in fiamme? Per me deve farlo. La politica può essere conflittuale, ma è possibile guidare con feroce empatia. Anche necessario.

Sto ancora scrivendo. Insegna ancora.

Il mio percorso continua a cambiare. Ho ricevuto una nomination al Pushcart Prize nel 2024 dopo la borsa di studio. Questa fiducia ha portato a una residenza estiva di scrittura quest’anno. Ho intenzione di scrivere sulla classe. Le parti difficili. Le parti molli.

Ma dopo vent’anni di insegnamento alcune cose non cambiano. Gioia. Umore. Connessione. Costruiamo ancora competenze. Per la scuola. Per la vita.

Voglio che ogni giorno porti con sé la speranza di sognare la libertà. Voglio che i miei studenti credano nell’unità. Un mondo che vive di dignità. Rispetto per tutti.

Resta da vedere se funzionerà. 📖

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