Sztuczna inteligencja przejmuje system edukacji.
Chociaż być może „przepisanie” jest dokładniejszą definicją.
Zasady nauczania i uczenia się są naginane, łamane i kształtowane na nowo. Szkoły nie tylko dostosowują indywidualne lekcje; Dokonują przeglądu całych mechanizmów uczenia się, ról i systemów. Wszystko to powinno pomóc dzisiejszym dzieciom, ale także tym, które przyjdą po nich.
Aby uporać się z tym chaosem, potrzebni są ludzie naprawdę „w okopach” – na czele procesu pedagogicznego.
W tym miejscu pojawia się program stypendialny Voices of Change oferowany przez ISTE i ASCD.
Oddaje mikrofon bezpośrednio w ręce nauczycieli i liderów edukacyjnych. Platforma? EdSurge. Metoda? Esej pierwszoosobowy. Opowieści multimedialne. Żywe, prawdziwe relacje o tym, jak pedagodzy radzą sobie z presją tu i teraz.
Poszukując uczestników do kohorty na lata 2025–2026, wysłuchaliśmy setek głosów. Może nawet więcej.
Nie czekali na pozwolenie z góry. Już angażowali swoje społeczności w nowe praktyki. Tworzenie przyszłości tak, jak uczą.
Zwycięzcy odzwierciedlają tę ciężką pracę.
Jako redaktor programowy przekazuję pałeczkę w nowy rok. Szósta kohorta została już zidentyfikowana. Sześciu nauczycieli. Wszyscy są wyjątkowymi specjalistami. Żaden z nich nie boi się trudnych zadań.
Oto one.
Odchodzimy od abstrakcyjnych dyskusji o polityce.
Prawdziwe zajęcia wymagają prawdziwych głosów.
