Навіщо потрібно
уміння вчитися
Будь-яке навчання – це вироблення у собі нового досвіду, формування нової звички. Коли звичка виробляється, це дія для людини стає автоматичним. У початковій школі нас вчили писати палички, потім вчили, як пишуться слова. І, нарешті, ми освоювали ази грамотності. Усе це – різні рівні процесу опису листа.
Будь-яке навчання має аналогічну градацію від простого до більш складного. Дуже важливо вивчити всі рівні, закласти їх у свою підсвідомість. І тоді людина має можливість використовувати свій навик, концентруючи свою увагу на більш високих завданнях.
Вміння писати зараз ви використовуєте несвідомо, обдумуючи статтю, створюючи вірші або ділові листи. Точно також, коли піаніст грає на сцені, він цілком віддається музиці, а його пальці самі знають, як натискати клавіші.
Але будь-яку помилку можна виправити, в тому числі і цю. Ніхто вам не заважає зараз взяти відповідальність за своє життя і освоїти це необхідне вміння. Інакше успіх буде дуже далекий від вас.
А я в цій серії статей дам вам кілька порад, що допоможуть вам стати асом у процесі навчання.
Порада 1.
Усвідом мета
Неможливо навчити і навчитися чому-небудь, якщо у людини немає в цьому потреби. Як раз в цьому основна біда неуспіхів дітей в школі або відсутність бажання вчитися у вузі. В результаті у дитини формується стійка неприязнь до предмета. Він не розуміє справжньої причини її, але чітко знає, що йому це
- не подобається
- складно
Все-таки це блог не про дітей та для батьків. Так що далі заглиблюватися в цю ситуацію не будемо. Думаю, досить ясно показано, де справжні корені нелюбові до вченню і невміння навчатися.
Подорослішавши і ставши студентом, дитина вже наданий сам собі. Але він також не бачить основної проблеми свого небажання. Справа в тому, що перед тим, як щось робити треба зрозуміти
НАВІЩО
мені це?
Якщо студенту не подобається навчатися в вузі, то, насамперед, варто подумати, а навіщо він туди вступив:
- так захотіли батьки;
- по блату;
- все-одно треба було кудись йти;
- тут не було конкурсу
- і т. п.
Список цей можна продовжувати, але впевнена, що тут не буде відповіді, що він хотів оволодіти даною професією. Насправді, вибір професії — дуже важке завдання. Молоді люди формують свої бажання, не маючи уявлення про те, що це насправді.
Отже, перш, ніж чогось навчатися, треба чітко розуміти, для чого ти це робиш. Цілі можуть бути абсолютно різними:
- поставити світовий рекорд;
- досягти своєї життєвої мети (хочу стати кращим дизайнером, значить, навчуся малювати);
- здивувати свою дівчину і навчитися готувати незвичайне блюдо;
- довести сусідові, що ти це можеш.
Якщо ви хочете досягти успіху, то ви повинні чітко знати, що це для вас означає. А от тоді вже можна ставити більш конкретні цілі і визначати те, які вміння ви повинні придбати для цього. І тільки після цього ви можете переходити до навчання.
Отже, як ви вважаєте, чи впливає на вміння навчатися те, що було закладено батьками в нашому дитинстві. Чи Любите ви самі навчатися і які цілі вас до цього підштовхують?
Сподобалася стаття?
Читаємо продовження.
Ще по темі:
- Хороші відносини як важливий фактор успіху (частина 1)
- Хороші відносини як важливий фактор успіху (частина 2)
- Золоті правила успіху (частина 1)
- Золоті правила успіху (частина 2)
- Золоті правила успіху (частина 4)